Episodio 14: GLOSARIO NEM

2. Rosario de términos de la nueva escuela mexicana 3. Rodama escolar de mejora continuo expresiendo las voluntades del colectivo docente y comunidad escolar para organizar acciones encaminadas a la mejora de los resultados educativos 4. Consejo escolar de participación social instancia de participación social en educación que tiene el propósito de participar en actividades pendientes a fortalecer y elevar la calidad y equidad de educación más 5. Servicio de asesoría y acompañamiento de escuelas de escuelas, son mecanismos articulados con actividades orientadas, apoyar la mejora de la prepres, educativas y fortalecer la gestión de escuelas.

00:00:35 - Currículo

00:00:36 - El currículo debe concretar los fines de la educación que son los para qué, los contenidos que son los qué, y debe aportar con calidad los medios para alcanzar los fines, es decir los cómo, competencia, conocimientos, habilidades, actitudes, valores, para concluir eficientemente una tarea, pero ya que clave, con el junto de conocimientos, actitudes y valores fundamentados que contribuyen al crecimiento integral del estudiante. Su logo posibilita que el personal desarrolle un proyecto de vida y disminuye el riesgo de ser excluido. Está dividido en tres componentes curriculares, formación académica, desarrollo personal social y autonomía curricular. Aprendizajes esperados. Define lo que se busca que logren los estudiantes al comercial y al escolar. Son metas de aprendizaje, están redactados en tercera persona del singular con el fin de poner al estudiante en el centro del proceso. Se organizan en categorías que son organizadores curriculares.

00:01:26 - Evaluar con enfoque formativo. Favorece el seguimiento de desarrollo de aprendizaje de alucroos y constituye un proceso del cambio continuo y proceso constante más importante para el resultado se convierta en una reflexión.