Episodio 4: CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS

1. Liderazgo profesional se refiere a la importancia del director las habilidades para medir cambios negativos, delegar responsabilidades, metas, objetivos compartidos, además de que el director

00:00:17 - Simbolucre conoce lo que sucede en las aulas. 2. Visión y objetivos compartidos se refiere a la actitud positiva, acciones compartidas, enfoque común de evaluación, redes escolares, ideas y reto alimentar mutuamente. Tres punto y guión. Ambiente de aprendizaje. Se refiere al trabajo en conjunto, a la visión, valores y conducta el profesor. Lugar es tranquilo sin ruido.

00:00:42 - Mantener la escuela en buenas condiciones estimula el aprendizaje. Cuatro punto y guión. Enseñarse de aprendizaje como centro de la actividad escolar. Se refiere a usar el tiempo en casa y no aburrir, no rutinas, mostrar interés en la casa, ser puntual sin interrompir. No es el tiempo lo que cuenta sino lo que sucede en ese tiempo. Conocimiento docente de las asignaturas, cantidad y calidad. 5 punto y guión. Enseñanza con peopósito.

00:01:08 - Se refiere a maestros organizados, objetivos caros, no improvisar, no abarcar mucho tiempo en clase para que no se pierde el interés, explicar los objetivos de la elección, detectar ideas graves, llevar a cabo la doble inventación y utilizar estrategias adecuadas de acuerdo a estilos de aprendizaje. 6 punto y guión. Expectativas elevadas. Se refiere a fomentar la imaginación, la creatividad y realizar tareas eficientes.

7 punto guión, reforzamiento positivo, se refiere a dejar regas claras, insanciones o castigos, condición de buena conducta para generar ambientes positivos, elogiar, premiar y recompensar a aquellos alumnos sobresalientes.

8 punto guión, seguimiento y avances, se refiere a involucrarse y a llevar un seguimiento y aprovechamiento académico, información esencial para evaluar, planificar, el director debe dar seguimiento a los alumnos para valorar su avance.

9. Iguión, Derechos y responsabilidades de los alumnos.

00:02:04 - Se refiere al elevar el autoestima de los alumnos.

00:02:07 - Buena actitud docente, respeto a los alumnos, otorgar responsabilidades a los alumnos generando confianza, estimular a los alumnos a que te abajen independientemente para generar efectos positivos.

10. Iguión, colaboración, hogar y escuela.

refiero obtener mejores resultados cuando el padre se involuca en el proceso 11 punto guión una organización en el aprendizaje se refiere a que maestros y directivos continúan aprendiendo siempre se da dentro de la escuela y con el interés principal de obtener ayuda para mejorar la enseñanza.