Septiembre  15, 2021

Episodio 9: Barrio Salón Azul

Cartografía social sobre problemas de convivencia
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00:00:00 - Qué se puede poner? Mi casa. Mi casa, sí. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa. Mi casa.

vamos a ubicar donde se dan y vamos a ubicar los puntos ross donde se dan los puntos ross?

en el parque que carratifa y pelea carratifa y pelea, si veinti de todos otro punto si ahora vamos a colocarle un nombre allí aquí que sería?

riñas, serán o peleas

00:01:00 - ¿cuánto tiempo tiene que llevar?

00:01:05 - Exactamente.

00:01:09 - Eso la se despejan en mi vida.

00:01:11 - Esto se debe de ser droga.

00:01:20 - Es la salida.

00:01:23 - Ven acá, esta salida teníamos nosotros una actividad.

00:01:27 - Recuerdan que era desmontar...

00:01:31 - Si, no, es que...

00:01:32 - Esa es la mía, es la mía.

00:01:34 - Es que lo que es bien, es que es la mía.

00:01:36 - Es más, no, está pronto, no por las piedras.

00:01:38 - Es más pesada, es que ya...

00:01:39 - Esa es una de las piedras que podemos colocar.

00:01:41 - Delirio.

00:01:43 - Ok, peligro.

00:01:45 - Padre, tengo que poner otra zona de monta donde van todos los palados con su mía.

00:01:49 - ¿Qué es tu río aquí?

00:01:51 - Con su.

00:01:53 - No, sí, yo voy a ir allá para el monte.

00:01:55 - Entonces, la idea es hablar un poco de esos comportamientos, o sea, como conocer de qué se trata, ¿cierto?

00:02:09 - Entonces, aquí veo un primer punto, que es el de consumo de drogas.

00:02:13 - Eso es el que más nos vea, nos preocupamos.

00:02:16 - Ok, y ahí ese punto es una sola montada, es una calle.

00:02:21 - O sea, esto aquí eran unas casas, pero como se metió Ruta Caribe, eso compraron unas casas que supuestamente iban a hacer un run-boy ahí y ahí, dejaron ese patio ahí, y eso se ha convertido en prueba de drogalición.

00:02:38 - Este punto, y todavía más abajo, que ya eso es la propialidad.

00:02:43 - A ese otro punto han dictado una olla, que esa fue la olla que nosotros estábamos hablando con el secretario de gobierno y nunca hizo nada, porque él siempre dice yo estoy con la de la subida, estoy con la de subida, hasta que yo salí de pelea, y entonces ese puesto te quedó grande porque no has hecho nada por él.

00:03:01 - Muy bien, y cómo, y cómo afecta ese, digamos ese consumo allí a los sectores, a los moradores de ese sector?

00:03:11 - ¿Cómo afecta eso? ¿Me tienen a mí?

00:03:13 - ¿Qué es que esto es caráctico para allá?

00:03:16 - ¿Consumo?

00:03:17 - ¿Mira? ¿Vienen a comprar?

00:03:19 - ¿Y yo qué puedo hacer?

00:03:21 - O sea, la respuesta a mí a los vecinos es, imagínate, yo no puedo hacer nada porque si yo denuncio, es una celebra para mí.

00:03:30 - Y si digo dónde lleguen a la casa donde compran, también es otra.

00:03:36 - Y los mismos policías saben porque ellos llegan ahí buscar la liga como se dice. ¿Por qué? Ya eso tienen fotos y entre esas cosas. Los mismos policías saben dónde están a sobre, ellos llegan a buscar la liga como se dice.

00:03:53 - Ok, bueno, digamos que inicialmente el problema es de consumo, ¿cierto? Y que ahí también digamos un tema de seguridad en relación al spendio, al tráfico de drogas. Pero a partir de ese problema que ya lo tenemos identificado cierto que otros problemas puedan surgir o que otras inconvenientes han surgido pues con los vecinos que viven allí colintantes a ese sector.

00:04:19 - A este sector donde venen las drogas ahí se ha vuelto pelea de todos que quieren sacar a la señora que vive ahí pero como hacemos?

00:04:31 - Ya es una señora, ya la han cogido varias veces, la policía la ha cogido pero con la edad que tiene y ya no le pueden hacer nada, entonces mejor uno.

00:04:39 - Los mismos vecinos dicen, ya estoy por aquí, ya es uno, no tiene que hacer nada, sino solamente miran y callan.

00:04:46 - Es lo que me dicen los mismos vecinos.

00:04:49 - ¿Y cómo se han afectado ellos?

00:04:51 - O sea, ¿el consumo es en sus terrazas, el humo?

00:04:55 - O sea, ellos se ven afectados en la...

00:04:59 - ¿Cómo lo explico?

en la venta, es porque ellos ven que viene personal de afuera de otros barrios, porque francamente viene personal de otros barrios, pasan día y noche a toda hora y ellos son los que se lo hay más afectados porque ellos dicen, aquí hay niños, entre veces llega uno de esos que está bien embalado, coja un pelito, se lo lleva y ahí es donde le va el problema, se roban el foco, se roban el foco, se roban el foco, se roban el foco no hay nada más parqueado porque cuando quieres salir a la puerta de la próxima ya no hay, ya no hay, o sea que ahí digamos que hay una percepción de seguridad alrededor del consumo, en el parque todavía, bueno, de aquí comienza el consumo, la compren eso. En el parque también se ve. Porque en el parque ande van a consumir también. En el parque tú llegas tipo de días de la noche y ya están consumiendo en el parque. Uno puede pasar que tú veas así porque en serias te atracan o te dicen alguna cosa y ya tú tienes que pasar mejor dicho, callado y en ese pedazo. Y esto, este punto yo se lo he puesto a la policía, se lo he puesto al doctor Roquendo, se le he dicho al alcalde, no sí, no sí, no sí, pero de qué no sirve uno está.

00:06:22 - Y también se arrojó cosas del parque, de las máquinas, de hacerlo, de ejercicio.

00:06:26 - Sí.

00:06:27 - El llevado del mundo.

00:06:29 - Yo creo que los niños, espero que lo que les quede a mi tía, volando es una gozela, es el hombre, el clavo, el clavo.

00:06:37 - ¿Por qué vosotros se robaron el clavo?

00:06:40 - A parte de que el barrio tiene mucho dinero, mucho dinero, ellos van al barco y les dan los males a alguien.

00:06:50 - Ya no tienen que puder puder, ni respeto, porque no se puede llamar respeto hacia los demás.

00:06:56 - Hay niños que uno repite, niños bajate de ahí.

00:07:00 - ¿Qué me va a decir? ¿Tú eres mi mamá? No sé qué.

00:07:02 - Entonces, si uno llega y le pega un niño de eso, lo corre, entonces allá donde tiene mamá tiene papá y le salen toda la familia del pelo.

porque a mí me ha pasado eso.

00:07:12 - ¿Y qué otros problemas, bueno, entendiendo que hay allí en el parque,

00:07:17 - ¿qué otros problemas se generan a partir de ese espacio?

00:07:20 - Bueno, tenemos problemas, ahora mismo tenemos problemas con lo del Sibben, que a mí se me han pedido lo del Sibben, que ese Sibben está alto, que hay unos que le llegaron a nivel 1, viven en la misma casa, ese es el cuento de todo el barrio, porque me subieron el sirvén, si yo no tengo esto, yo no tengo lo otro, yo vivo a recostar, ese es lo que es.

00:07:45 - Pero en Quinto, cuando hablamos de la dota, problematía en el barrio, así más o menos, como en el sentido de convivencia.

00:07:51 - No, la convivencia hace muy poco, ya no se ve...

00:07:54 - De la parte de la riña y de la...

00:07:56 - Y esa riña, a partir de qué son, o sea, porque se dan esas riñas, esas peleas...

00:07:59 - No, pero las familias.

00:08:01 - Ahí se ven en familia.

00:08:03 - Nadie se ve en familia.

00:08:06 - ¿Pero por qué pelean?

00:08:08 - Hay veces pelean por él.

00:08:10 - Le quito el marido.

00:08:13 - Ah, ya.

00:08:15 - Allá hay una familia de Salón Azul con una familia de San Francisco.

00:08:21 - No se pueden leer.

00:08:23 - ¿Y por qué?

00:08:25 - En un conflicto tan grande que cuando se ven se matan entre ambos.

00:08:29 - ¿Haban mucho hace como un mes?

00:08:31 - Hace como un mes.

mataron mejor dicho que todos se llevaron puñales, esa pelea comenzó desde aquí, desde aquí te venía a hacer algo así, pero una pelea que viene ya hace años, ya de que se ven esos vecinos no, ya no son vecinos, pero cada vez que se ven, porque eso son unas bandas, por ejemplo allá dicen que es la banda de los cabezones y aquí que son los menores, entonces

00:09:00 - Bueno, este ante problema si lo olvide, pero no sé qué pasó ahí que ya como que se calmaron los ánimos ya, pero hasta los de allá no se podían ver con los de acá porque se tomaba trifurca de botellas, piedras, después más y más.

00:09:14 - Y ahora quedó solamente con dos familias.

00:09:17 - Además quedó la matación con dos familias.

00:09:20 - Ah, ok.

00:09:21 - Y que otro problema sí en relación a la convivencia, bueno, por aquí tenemos que...

00:09:25 - Lo del monte.

00:09:26 - Y ahí se lo dermonte que está aquí en la entrada de Sarón Azul.

00:09:31 - ¿Qué hacemos en las actividades?

00:09:32 - Yo creo que estamos a hacer junto con la comunidad de...

00:09:36 - ¿Cómo se llama?

00:09:37 - El limpiezo.

00:09:39 - ¿Eso fueron las primeras actividades?

00:09:40 - Eso fueron las primeras actividades que comenzamos ahí aquí.

00:09:43 - Se quedaron pendientes.

00:09:44 - Se quedaron pendientes.

00:09:45 - Y la de los niños, que también íbamos a sacarlas.

00:09:48 - Aquí vamos a hacerlo de jóvenes también.

00:09:50 - De jóvenes más bien que tengan los consumos y vamos a hacer una actividad con ellos.

00:09:54 - Deportivas.

00:09:55 - Deportivo es con la policía, la policía brilla por sus senceres.

00:10:03 - ¿Y este peligro que quiere decir aquí? ¿Hay algún problema con el tráfico?

00:10:08 - No, peligro es aquí, o sea, esta es la salida que se consume más que es el montado que está ahí.

00:10:15 - Esto es de ruta caribe.

00:10:17 - Sí.

00:10:18 - Ah, ok.

00:10:19 - Ah, el mismo problema.

00:10:20 - Eso es de ruta caribe.

ok, bueno digamos que el ejercicio es ese poder nosotros identificar estos puntos y saber claramente que en el barrio Salón Azul hay unos lugares problemáticos que es la zona montada que es el el parque y que se dan a partir de un tema de consumo de drogas, ¿cierto?

00:10:53 - Exacto.

00:10:54 - Entonces, toda esta caracterización que estamos haciendo es como lo decía Estefanie, primero para nosotros hacer actividades que busquen combatir esos comportamientos que están afectando la convivencia y segundo, nosotros ya no, como desde el área metropolitana,

00:11:13 - La intención es articular todos estos problemas y este proyecto de nosotros con las autoridades locales, que es en últimas a lo que nosotros le apuntamos, que se puedan fortalecer las capacidades que hay aquí en el municipio.

00:11:29 - Y para eso aquí les vamos a convocar, primero desde luego a la Secretaría de Gobierno, a la Policía Nacional, a las inspecciones de Policía, vamos a reactivar una figura que se llama también conciliadores en equidad, que muy poco se usa en Colombia, pero que la ley establece y que tenemos nosotros en nuestros municipios, pero a partir de distintas dificultades que hay en relación a la gestión de la convivencia, la idea es que nosotros estemos en los territorios que conozcamos cuáles son esos problemas y a partir de ahí establecer como una ruta. En conjunto con esas autoridades, la

00:12:09 - La ventaja como lo decía ahorita Pierre en la presentación era que nosotros de alguna manera estamos un poco afuera de lo de la localidad y vamos a servir como interlocutores entre ustedes que son la comunidad y las autoridades locales y ponerles en conocimiento hombre las problemáticas que hay que de pronto ellos la saben, de pronto no, pero la intención es que nosotros podamos gestionarlas, ese es el objetivo. Entonces realmente creo que el ejercicio se ha cumplido en términos del barrio y bueno, la idea es que a partir de aquí usted también nos siga sirviendo de puente entre nuestro proyecto y la comunidad.

00:13:00 - Es como ella siempre hemos contado en las ciudades que nos colonizamos en el barrio.

00:13:03 - Exactamente, y agradecerle entonces por eso, invitarla a que siga siendo parte activa de nuestro proyecto, que vamos a estar el resto del año haciéndolo.

00:13:13 - No, no, para este año, porque ya es el otro año y yo pierdo.

00:13:15 - Y yo no quiero saber de nada.

00:13:23 - Bueno, nos vemos en una futura ocasión, futuro cercano.

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