Episodio 1: Qué son las Ciencias Sociales

00:00:00 - Concepto de Ciencias Sociales

00:00:04 - Algunos conceptos de la ciencia sociales merecen la denominación de estructurantes, porque son parte de su lógica interna y las diferencias de otros campos de conocimiento.

00:00:15 - Los investigadores acuerdan en que estos son principalmente tiempos históricos, espacios geográficos y sociedades sujetas sociales.

00:00:25 - Tiempo histórico, cada sociedad está estructurada sobre específicas concepciones y prácticas del tiempo, pero a menudo este se confunde con la cronología, una sucesión de hechos ordenados.

00:00:39 - Espacio geográfico, pasó de considerarse como soporte y contener de objetos a ser concebido como productor de relaciones que lo modifican según los cambios sociales.

00:00:51 - Sociedad y sujetos sociales.

00:00:54 - Los grados de libertad y determinación y comporta la articulación entre lo individual y lo productivo, los límites y alcances de la lesión humana han sido objeto de intenso debate por parte de los cientistas sociales.

00:01:06 - Algunos de ellos sostienen incluso que nuestras sociedades actuales no se parecen en nada a las definiciones de los intelectuales desde un siglo atrás.

00:01:16 - Cambio social y diálogo entre disciplinas.

00:01:20 - Un ejemplo es el concepto del cambio social y su aparición como problema común a la antropología, la historia y la sociología, en un momento específico de la historia de dichas disciplinas.

00:01:32 - Comenzó a ser teorizado en el siglo XIX en busca de explicaciones a la pregunta de por qué algunas sociedades se habían industrializado experimentando lásticas transformaciones y por qué otras no.

00:01:45 - Así surgieron dos grandes modelos, las teorías del cambio social revolucionario o del conflicto, y las teorías involucionistas. Casanova 1997.

00:01:57 - Conceptos estructurantes y principios aplicativos. Las ciencias sociales son un conjunto amplio y heterogéneo de disciplinas que estudian el hombre como ser social. Su campo epistemológico abarca entre otros aspectos los siguientes. La naturalidad social de los seres humanos y su evolución a través del tiempo, el comportamiento de los diversos grupos humanos, su aparición en el tiempo, su evolución, crecimiento, desaparición, etcétera, la organización y el ejercicio del poder en el interior de los grupos y, entre otros grupos, así como su evolución y transformación a largo del tiempo, los comportamientos de los seres humanos en el interior de los diversos grupos de pertenencia, así como los mismos grupos como sujetos colectivos en relación a otros grupos.

00:02:43 - Existen una serie de conceptos y principios que orientan o articulan en el enlace y los fenómenos sociales, la selección de temas y problemáticas, así como los modos en que combina y marcar su enseñanza. Están presentes en el desarrollo de sus secuencias didácticas del área y resultadas en diseños curriculares o núcleos de pensaje. Por lo tanto, es imprescindible una aproximación, lo define y señale el objetivo de su enseñanza.

00:03:10 - Es decir, ¿qué? ¿para qué? ¿por qué los teníamos?

00:03:16 - Introducción en las ciencias sociales

00:03:18 - Las disciplinas del currículum interdisciplinaria

00:03:23 - A nivel del currículum, los pedagugos se refieren en las ciencias sociales como una disciplina global estudia del hombre como ser social miembros de la sociedad y productor de resultados sean científicos o no algo para la sociología, la separación entre una y otra depende de, en buena medida, de la técnica de investigación en su campo de estudio, llegándone incluso a extinguir solo un grupo al que se indominaría ciencias sociales, y dividido en ciencias sociales disruptivas y ciencias sociales analíticas.

00:03:57 - ¿Para qué sirven las ciencias sociales?

00:04:00 - Podemos decir que las ciencias sociales sirven para abordar los problemas sociales buscando respuestas, ayuda a la socialización de los individuos y a insertarse en la sociedad en la que viven. Les ayuda a comprender la estructura social, económica y política tanto de la de su comunidad como de otras. Al mismo tiempo, sirve para despertar una visión global de la sociedad indicando la interdisciplinaridad de las mismas, por lo que incluyen conceptos

00:04:32 - Básicos, Economía, Sociología y Antropología. El valor educativo de las ciencias sociales es innegable. 1. Favorece la consecución de la Aprendizaje significativo de la estructura con una objetiva de los alumnos que pueden relacionar con Aprendizajes posteriores. 2. Ayuda a fomentar el interés por los problemas y necesidades de conservación en el entorno, 3. Fomenta el desarrollo de posturas críticas respecto a las relaciones que tal vez han entre el medio y los hombres, favorece el desarrollo intelectual y las relaciones interpersonales y con el entorno. 4. La realidad alumna dando la explicación, 5. Acerca del método científico a través de las actividades, así como la comunicación de las investigaciones y resultados.