Episode : Retos para la implementación del nuevo modelo educativo

00:00:00 - ¡Hey! ¿Qué onda? ¿Cómo están? Espero que se lo estén pasando muy bien ahí en su hogar, en su oficina o en cualquier lugar en donde me estén escuchando, sean bienvenidos a este nuevo podcast sobre la instrumentación e implementación curricular. Bueno, mi nombre es Jonathan Isayi Santanalara, yo voy a ser el presentador de este programa y espero que se queden a escuchar sobre el tema que tenemos el día de hoy, es un tema muy interesante la verdad y puede que sea de su agrado y le sirva para un futuro. Bueno, el tema del día de hoy tiene como título implementación curricular, retos para la implementación del nuevo modelo educativo. Bien, primero que nada les tengo que decir qué es un modelo educativo o para qué sirve el modelo educativo bien a quien internet nos dice que se entiende por modelo educativo modelo de enseñanza o modelo pedagógico a los distintos tipos de planes estructurados en función de transmitir un conocimiento a las generaciones más jóvenes siempre apuntando a la obtención de mejores resultados, es decir, de la formación más completa e integral del individuo, ok?

00:01:22 - En pocas palabras nos quiere decir que el modelo educativo son esos planes, son esos contenidos, son esos estructuras que que nos sirven para transmitir un conocimiento a las generaciones pues más jóvenes, a las nuevas generaciones. Son esos contenidos que se actualizan conforme pasa el tiempo para que los más jóvenes, los más chicos puedan entenderlo y puedan implementarlos en la actualidad.

00:02:00 - Y bueno, aquí nos dice que como cualquier otro proceso la educación requiere de insumos, recursos y una planificación, no solo en lo referido a la gestión educativa, sino también a la gestión de los saberes y los procesos de aprendizaje, ya que se ha comprobado que los individuos y las generaciones aprenden de formas diferentes y responder diferente a distintos tipos de enseñanza.

00:02:25 - Es por eso que les digo que las nuevas generaciones deben de actualizarse, no deben de quedarse con lo mismo que traen las otras generaciones, porque es un nuevo mundo, es un mundo más actualizado, así que los planes tienen que estar actualizados conforme pasa el tiempo.

00:02:48 - Y bueno, ahora sí vamos a empezar con el tema del día de hoy, el cual les repito, los retos para la implementación del nuevo modelo educativo.

00:02:59 - Bien, aquí les voy a dar una breve descripción de lo que es el nuevo modelo educativo.

00:03:10 - Para el ciclo escolar 2018-2019, los estudiantes desde Prescolar hasta Bachillerato comenzaron nuevos planes de estudios y libros de texto, así como otro tipo de herramienta para enfrentar los retos del siglo XXI. Eso es lo planeado en el modelo educativo para la educación obligatoria presentado en 2017, pero hay aspectos que pueden interferir en su implementación.

00:03:36 - Ok, aquí los retos están divididos en cinco. Comenzamos con el primero. Los cuales son, el primer reto es los instrumentos que se van a utilizar. De un año escolar a otro ya no se van a memorizar fechas, lugares y nombres, sino que va a investigar y descubrir por sí mismo. Los especialistas advierten que esta transformación es ambiciosa y difícil de cumplir, entre otros, por motivos económicos. A esto se suma que para lograr que los niños y jóvenes tengan las habilidades digitales con las que se supone de encontrar terminar la educación obligatoria, se necesita que todas las escuelas dispongan de computadoras y conectividad, lo que al paso que va a México podría tardar décadas de acuerdo con los expertos. El primer reto nos habla sobre los instrumentos que van a utilizar los alumnos, ya que como bien lo dice aquí, ya no se van a memorizar fechas ni lugares ni nombres sino que los alumnos tienen que investigar, tienen que buscar por su propia cuenta todas esas fechas, lugares y nombres pero puede que esto sea complicado ya que muchas escuelas no cuentan con esos recursos no cuentan con esos instrumentos porque pues no tienen los recursos necesarios para comprar las computadoras para tener internet por eso es es que muchas escuelas pueden verse afectadas con este nuevo modelo, bien pasamos al siguiente reto el cual es docentes preparados, cumplir con las expectativas también requiere tener maestros capacitados para enfrentar los retos que implica cambiar la forma de enseñanza,

00:05:34 - El segundo eje del modelo formación y desarrollo profesional docente señala precisamente esto, pero decir de los expertos lograrlo no solo implica que los docentes tomen cursos de unas horas o que les entreguen nuevos planes de estudio, también obliga a que estén capacitados en habilidades digitales, en nuevos diseños o en ejemplos internacionales y que tengan los recursos para aplicarlos.

00:06:03 - Bien, aquí nos habla sobre los docentes que deben estar preparados para este nuevo modelo educativo, ya que muchos no cuentan con esas habilidades digitales que se requieren ya sea para crear diapositivas, investigar en internet, ya que muchos no están actualizados con las nuevas tecnologías que existen al día de hoy y por eso es que muchos docentes no están preparados para este nuevo modelo educativo y se ven de tomar cursos los cuales pueden tardar mucho en que los docentes comprendan estas nuevas tecnologías pero bueno, seguimos con el tercer reto el cual es poner al piso parejo

00:06:53 - El eje 4 del modelo se refiere a equidad e inclusión al respecto. Los expertos advierten que ante la diversidad de los 32 estados mexicanos es posible que no sea fácil implementar la estrategia al mismo tiempo en todos, pues hay entidades que tienen un avance mayor que otras o que por su ubicación tienen más a la mano el respaldo federal.

que les decía hace rato muchas escuelas no cuentan con esos recursos ya que puede que estén ya sea en un campo que no lleguen todos los recursos necesarios allá estén en un rancho en un ejido en cosas así que por ejemplo en una ciudad grande ahí pues los alumnos van a tener todo a la mano y los de acá, los del campo pues muy difícilmente van a van a tener esas herramientas que se necesitan. El cuarto reto que traciendo banderas partidistas.

00:07:59 - Los primeros resultados de la implementación del modelo comenzaron a verse hasta dentro de una década, lo que implica que deben traerse, que deben trazarse acuerdos y cambios legislativos para detallar qué le corresponde a cada quien. De acuerdo con el eje cinco del modelo gobernanza, se reconoce la pluralidad de actores involucrados en la transformación del sistema educativo y la necesidad de que coordine el gobierno federal, las autoridades en la materia, el sindicato nacional de trabajadores de de la educación, los maestros, la sociedad civil, los padres e incluso el congreso de la unión para afinar toda la estructura. Aquí nos habla sobre el gobierno, sobre todos esos factores que implican el nuevo modelo educativo, ya que se necesita que las autoridades que las autoridades den esos recursos necesarios para poder implementar el nuevo modelo educativo.

00:09:15 - Y por último, los recursos.

00:09:17 - Finalmente, el presupuesto es uno de los temas más importantes a considerar, pues hasta ahora el ambicioso proyecto para transformar la educación no ha previsto un plan de recursos igual de ambicioso.

00:09:29 - Adviértenos expertos.

00:09:31 - Y aquí por último, tenemos los recursos.

recursos, que es lo más importante para este nuevo modelo educativo, para esta actualización, ya que se necesitan los recursos necesarios para que el nuevo modelo educativo pueda cumplir su función, ya que si muchas escuelas no cuentan con estos recursos, puede que difícilmente los alumnos aprendan de una mejor manera, así que estos son los retos que se pueden ver en el nuevo modelo educativo, los cuales puede que se lleven a cabo, puede que se cumplan con estos retos, pero puede que se batalla, pero bueno, espero que les haya interesado de muchos de este podcast que hayan tomado en cuenta cada uno de los aspectos que se vieron aquí y me despido, nos vemos en una próxima emisión y recuerden que aquí vamos a estar para ustedes informándoles de cualquier cosa, nos vemos y que tengan un buen día, hasta la próxima.