Episodio 1: genero

00:00:00 - Buenos días, mi nombre es Elizabeth Andrea Pantoja, ahora ya soy estudiante de

00:00:09 - Psicología, curso primer semestre en la Universidad Modela del Trans, bueno vengo a se recuerdo una reacción sobre ciertos temas de género, entonces empezamos con el tema de

00:00:29 - Sexo, estoy primero en la conclusión, lo que es significado.

00:00:37 - El sexo es el dimorfismo sexual, diferencia a nivel corporal y genital, siendo esta la base de una estructura que puede conformar varias estructuras.

00:00:51 - Es decir, es una asignación de sexo, de sexo según características biológicas y fisiológicas.

00:00:58 - También tenemos la identidad de género. El género es la construcción social, cultural y biológica de lo que es ser una mujer, hombre o algo más. Teniendo esto claro y agregando la palabra identidad eso hace referencia al reconocimiento que tiene el ser humano sobre su sexo y con que se siente identificado al momento de elegir su sexualidad. Esto cuando sienten el conocimiento de las diferencias anatómicas, más o menos es de 2 a 3 años.

00:01:35 - Bueno, también tenemos los roles de género. Los roles de género son la identificación mediante una estructura cultural de antaños que pone en evidencia qué tipo de tareas se asignaba según el sexo, como el de la barropa, la de casa, el cuidado de los descendientes, aunque hay excepciones a la regla, ya que en algunas culturas se tiene en evidencia antropológica, que mujeres en ciertas culturas desarrollaban actividades de casa, construcción de votos y más. También tenemos los estereotipos de género, esto no solo se usa al momento de clasificar un ser viviente, también a nivel gramatical y cultural. Bueno, primero empecemos por qué significan los estereotipos de género, son las estigmatización cultural que se tiene en los sentimientos, gustos, ideas, expresiones corporales y labores que debe tener un individuo según su sexo. Estos estereotipos pueden ser nocivos ya que pueden afectar al individuo reprimiendo su libertad y o autonomía, creando valores agregados o disminuidos por el simple hecho de pertenecer a uno u otro sexo. Ahora sí, lo que dice al principio, esto no solo se usa al momento de clasificar un ser viviente, también a nivel gramática y cultural de un objeto, ser animado. O sea, un ser animado. Un ejemplo claro sería el culumpio ya que este posee el el la palabra el que es el sexo masculino pero pues es usado por el hombre y el sexo femenino o masculino también se puede usar como un ejemplo la pelota que aunque lleva el femenino la simbólicamente lo asociamos con un niño ya que es un instrumento usado, un objeto usado particularmente con ellos aunque obviamente eso no hace referencia ya que ahorita hay hombres y mujeres practicando juegos con este instrumento. Valga a aclarar que es una estigmatización de los objetos, o sea es algo que no es real porque pues no bueno, se usa más generalizado. Bueno, eso es estereotipos de género. Ahora vamos con un caso.

00:04:51 - Yo investigué sobre el caso de Sergio Rego, un estudiante de 16 años que se suicidó por discriminación que recibía por parte de compañeros de estudio, profesores y directivas del colegió gimnasio, castillo, campestre. También sufrió discriminación por medio de padres.

00:05:20 - Bueno, el caso fue escuchado por la señora Alvarelle, su madre.

este ella de describir al niño como un chico rebelde si a eso se le puede decir rebeldía ya que éste se expresaba libremente en los espacios escolares sobre los temas intelectuales ya que le gustaba mucho la lectura y estaba involucrado en los temas de desigualdad medio ambiente y en contra de toda injusticia. Este no pesaba dos veces para expresarse sobre sus ideas en el colegio, lo discriminaban no solo por ser por sus preferencias sexuales, sino también por expresarse inconforme con el modo de procederte el colegio, ya que este pues tenía unos cobros excesivos sobre el el cobro de los uniformes, por ejemplo, o también que en ciertas clases no recibían la atención de profesores, o sea, carecían de una educación muy constante según lo escriben. Cuando se desató el mayor conflicto fue cuando un profesor incautó el celular de una chica que tenía una foto de él y otro compañero que se decía que era su ex pareja. Encontraron la foto de ellos dos dándose un beso y al otro día llamaron a orientación psicológica, obligándolos a contarles a sus padres su orientación sexual. Pese a que recibió todo el apoyo de sus padres, Sergio recibió una gran persecución por parte del colegio y los padres de su ex pareja.

00:07:29 - La ex pareja, los padres de la ex pareja lo acusaron, lo demandaron por acoso sexual y a su madre la acusaron por abandono, ya que está viajada constantemente.

00:07:45 - Pues, él dejó ciertas cartas dirigidas hacia la familia, hacia el colegio, hacia la abuelita, personas que quizá influyeron en su decisión. También pues esto surgió más o menos en el 2014, más o menos. El chico pues ya que leía mucho, tenía ciertas preferencias de escritura, de literatura y pues así mismo se refería. Dos directivos del colegio, la rectora, la psicóloga estaban en investigación, creo que ya fueron enjuiciados.

00:08:45 - Bueno, mi conclusión respecto al caso, obviamente. Bueno, las directivas trataban de defenderse con el hecho de que la literatura que él elegía o sea se sentía identificado era más o menos una literatura que expresaba que el suicidio tenía como su lado positivo y pues a él esto le llamaba mucho la atención en las cartas también que él les dejó a sus padres e daba como entender que también odiaba mucho la familia por dejarlo abandonado también culpaba pues obviamente el colegio pero según ellos en un parrafo muy corte y más que todo hablaba de la familia y el odio que les tenía. Bueno mi conclusión respecto al tema de Sergio considero que pese a que él hubiera tenido las elecciones de suicidio como las tendencias al suicidio, siempre un ser humano llega a su límite, entonces pues igualmente no era el deber de un colegio llevarlo al límite, entonces opino que éste es ciertamente culpable pese suben selecciones, un colegio no puede señalar y ni mucho menos cohibir de la libertad de expresión, de la libre elección, de sexualidad, no es algo que sea un fenómeno, no es un fenómeno el elegir lo que le gusta y tener clara suciedad respecto a eso, lo hicieron sentir culpable y los llevaron como a un punto de quebre que él ya también se refugió más que todo en eso. Creo que igual pese a que el colegio también tuvo la culpa, cierta culpar también va respecto a los padres por no yarlos ni ni como brindarles el apoyo suficiente no conozco bien el caso porque sólo la madre podría saber bien pero creo que un niño se le educa es no para que crea que el tipo de sexualidad que tenga es malo sino se le educa para poder expresarse como él quiera e tener claramente sus ideas y poder ser una persona completamente libre.

00:11:48 - Esto demuestra un poco el nivel de cultura que tenemos aquí en color de sobre el sobre el género sobre el sexo, la libertad de género, creo que eso tendría que hacer parte de una educación, tendría que ser parte de una clase en las aulas para que ellos puedan guiar si no reciban este acoso que creo que hasta el momento que se ve disminuido lentamente porque creo que en este paso si hemos avanzado un poco pero se desmuyan de pasito a pasito para que deje haber tanto conflicto e interno