Episodio : EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN

00:00:00 - Muy buenas noches bienvenidos a nuestro nuevo episodio el día de hoy les traemos un tema súper importante el cual es el juego en la educación social y emocional esta noche les traemos una invitada muy especial a cual nos va a ayudar hablando sobre la importancia del papel de las emociones y vivencias emocionales positivas esto entendió desde una perspectiva más integradora así que demóle la bienvenida sin más ni menos a nuestra invitada especial el Johanna vaca, hola Johanna muy bien y tú como vas como a todo bien bien bien super como te ha ido como a todo bien aquí invitándote a mi programa para que hablemos de un tema importante claro claro cuéntame cómo es bueno el tema de hoy es el juego en la educación social y emocional donde toco en base a tu experiencia nos vas a contar la importancia del papel de las emociones y evidencia emocionales positivas desde una perspectiva más integradora te haré ciertas preguntas para que nuestros oyentes que están muy atentos nos van a escuchar listo claro vale arranquemos en qué hace referencia a esto del juego en la educación social y emocional?

00:01:23 - Bueno, Lina, por una parte, cabe aclarar que cuando hablamos de juego no quiere decir que esto, los niños se vayan a desorientar, sino que al contrario, este es un método muy utilizado, ya que el juego es la principal función en la vida de todos los niños.

00:01:43 - Y a través de este, sabemos que podemos aprender a vivir y a ensallar la vida de una manera espontánea y a poder actuar por medio de nuestras métodos de juego o por medio de nuestra experiencia con el mundo entero.

00:02:00 - Así es, Johanna. Y si así es importante, dices que es el juego, entonces debe haber algún factor muy interesante que influyan los niños.

00:02:10 - Sí, claro. Es tan importante que el juego desarrolla el equilibrio. Controle, coordinas sentimientos, explora en su mundo material, resuelve todos los problemas emocionales y empieza a controlar sus sentimientos a través de él.

00:02:34 - Ok, y como vemos...

00:02:35 - Y también, y peráctrate ese cuento, y también lo convierten en un ser social y un ser adaptado.

00:02:42 - Muy bien, claro que sí. Y como vemos en la actualidad el juego y la capacidad del control emocional? Bueno, sabemos que lo ideal es que el individuo se autorregule para poder controlar cualquier situación por difícil que parezca y no esté a merced de que el entorno lo encasille, sino que pueda aprender a esperar, a poder controlar, a saber qué lo actúa en esta situación, pero entonces el jugar empieza a ser un sinónimo donde las personas se esforzan e incluso van asumiendo para lograr pasar esos retos y conseguir nuevas metodologías, entonces se supera la frustración cuando se sienten pues que no se sabe qué hacer. Ahí es donde empieza a ocupar un lugar en su familia y la comunidad la que pertenecen? Exactamente, sí. Bueno, hablemos...

00:03:48 - ¿Este fue o la experiencia vivida? Sí, claro. Entonces, bueno, hablemos un poquito acerca de nuestra experiencia de pequeñas, cómo fue ese juego en la realidad tuya. Cuéntame,

00:04:00 - ¿qué experiencias te tocaron más en cuanto al juego? Bueno, no, pues yo me acuerdo mucho cuando estaba en el jardín que nos sentábamos en la hora del descanso con las niñas y los niños y nuestro fuego era coger los muñecos y coger puras jugueticos para que representaran lo que pasa en nuestro entorno familiar, por lo menos que la mamá entonces embarazada llega el papá de trabajo al mursal llegan los hermanitos entonces era un juego similar a lo que nosotros vivimos en la parte cotidiana en la casa y entonces así era mi juego mira que te cuento que a cambio de mi experiencia a mí me gustaba era todo el tiempo correr que la lleva que le escondite o cuando me traían que la lozita no a mí me gustaría jugar con los carros que con los niños o sea sí o sea lo mío fue totalmente diferente porque yo no que a jugar con muñecas nada puros carritos entonces como la manera de cada niño que piensa como diferente no como que se asocia de manera diferente a mí no me gusta jugar con las niñas sino con los niños y esa fue como mi infancia y lo mismo en el colegio, en el colegio era córrapa allá, córrapa acá que le escondite, que Jamie, que la lleva, entonces o sea es algo que ya tiene que ver como con la personalidad de cada niño, ¿no?

00:05:40 - Exacto también, eso es parte del niño y lo que ha vivido, porque ahí también que tienen aspectos muy importantes en la crianza, ¿no?, como han sido sus padres o en que...

00:05:54 - ¿dónde será? ¿Cómo te digo? ¿Cómo ha sido el crecimiento, pues, del niño y su papá?

00:06:01 - Siempre han estado en el trabajo, el niño permanece solo, entonces el niño se vuelve muy, como te digo, en su mundo y no hay tanto contacto como social, porque pues, como no hay tantas personas a su alrededor, sino que el padre y la madre tienen sus ocupaciones, entonces también se ve ese proceso, este muy tal que el papá y la mamá siempre está ahí y la familia se reúne, entonces los niños tienen más probabilidades al juego, a la magia, a la empatía.

00:06:32 - Sí, claro que sí.

00:06:33 - Entonces eso también influye mucho.

00:06:35 - Sí, bueno, Joana, muy bien, muy bien, me agrado mucho tenerte aquí pues de nuevo en el programa, agradecerte pues por aceptar nuestra invitación y nada pues hemos por cerrado ya despidete de nuestros oyentes y pues esta ha sido todo por hoy. Bueno, no, muchísimas gracias por la llamada, me alegro también muchísimo poder escuchar y poder compartir un poquito de de nuestras vividistas y lo importante que es el juego para para nuestra vida. Así es

00:07:07 - Joana, vale, muchas gracias, hasta luego, Joana, que que estén muy bien. Bueno cuídate que estén muy bien estamos hablando. Bueno y yo me despido de nuestros oyentes espero que les haya mucho gustado a mí me encantó la invitación con nuestra compañera Joana de verdad que es una profesional en esto y pues nada nos vemos en nuestro en otro episodio. Bye.