Episodio 3: directrices para la traducción y adaptación de los test

00:00:00 - ¡Hola! ¿Qué tal amigos? Bienvenidos a nuestro podcast número 3 que tiene como nombre directrices para la traducción y adaptación de los TES. En conjunto con mi compañera Dayana Ortega y mi persona Vanessa Fierroa, teniendo en cuenta que la palabra inglesa TES tiene el sentido y significado de prueba. Este concepto ha sido adoptado internacionalmente en el ámbito de de la psicología, según Friedrich Dorch, con el propósito de designar aquellos ámbitos y pruebas que se proponen examinar las cualidades psíquicas en los individuos.

00:00:44 - El test como instrumento de medida Psicométrico debe reunir como mínimo 3 condicionantes fundamentales, el primero que sería ser válido, el segundo ser preciso o fiable y el tercero estar tipificado.

00:01:03 - Para conseguirlo, la elaboración de un test suele seguir el esquema siguiente, A. Definición del rasgo y psicológico, B. Selección de los elementos apropiados, de comprobación de la validez y precisión del test, y de tipificación del mismo.

00:01:33 - La construcción de la diretriz es para la traducción y adaptación del test, siguen unos pasos para lograr.

00:01:42 - Prevías se centra en comprobar el registro de la propiedad intelectual del instrumento y el estudio. Desarrollo del TES considera los factores lingüísticos y culturales que tienen en cuenta y impulsación de las pruebas piloto.

00:02:03 - Confirmación analizar aspectos técnicos relacionados con la propiedad psicométrica del TES adaptado y a su equivalencia con respecto al TES original, Aplicación, la formación en que se aplica un TES influye en las propiedades psicométricas de la puntuación obtenida.

documentación e interpretación, alerta sobre los riesgos derivados de la tentación de comparar diferentes puntuaciones obtenidas en contextos diferentes por medio de escalas adaptadas.

00:02:53 - Se debe disponer de una documentación exhaustiva acerca de los procesos a adaptación.

00:03:01 - El manual debe incluir detalles de los cambios y modificaciones.

00:03:08 - El fin de los TES es diagnosticar y medir.

00:03:14 - Los TES se pueden clasificar en TES de rendimiento, test de actitud y también en test de personalidad. La aplicación de los tests, el test es un instrumento de medida y de diagnóstico. Su eficacia depende tanto de su validez y y precisión como de la competición y verificar el uso de éste, ya que éste puede influir en la obtención de lo que se espera.

00:04:01 - Muchas gracias.