Episodio 1: Ambientes virtuales en AVA

00:00:00 - Hola, mi nombre es Cintia Alejandra Reyes-Gruz, alumna de posgrado en educación en la Universidad Interamericana para el Desarrollo Unido.

00:00:08 - Y en esta ocasión les voy a compartir tres aspectos de las competencias pedagógicas, las cuales los docentes necesitan para poder cumplir con el objetivo esperado.

00:00:18 - Debemos iniciar recordando qué es una competencia, según la Secretaría de Educación Pública,

00:00:25 - La define como el desempeño que resulta de la movilización de conocimientos, habilidades, actitudes y valores de un individuo, así como de sus capacidades y experiencias llevadas en un contexto específico, para resolver un problema o situación que se le presente en los distintos ámbitos de su vivir, es decir, que el individuo debe ser capaz de movilizar e integrar diversos saberes y recursos cognitivos para poder resolver problemas complejos y abiertos en distintos escenarios y momentos.

00:00:58 - Las competencias que a continuación mencionaré son tres, las cuales son necesarias para los docentes para el uso de las havas.

00:01:06 - Una de las primeras es la competencias pedagógicas.

00:01:10 - Esta consiste en un conjunto de conocimientos, habilidades, capacidades, destrezas y actitudes con las que el docente cuenta para poder intervenir de manera adecuada en la formación integral de los estudiantes. Cuando se habla de las competencias pedagógicas nos referimos a la capacidad de desarrollar todo el proceso de enseñanza aprendizaje en este tipo de entornos, no únicamente a conocer la plataforma sino a hacerlos considerando el currículo a los conocimientos pedagógicos con los que se cuenta entre las competencias pedagógicas también podemos encontrar la habilidad de dominar y adecuar los contenidos a la plataforma al número de sesiones de los recursos disponibles teniendo presente el rol del estudiante y que éste deberá participar de manera activa utilizando estrategias construyendo escenarios el cual le van a ayudar a a emprender.

00:02:09 - Nuestra segunda competencia es la de investigación.

00:02:12 - En esta competencia podemos mencionar como primer punto importante que el docente debe tener la capacidad de buscar información y utilizarla de manera crítica en la cual pueda desarrollarse satisfactoriamente y garantice que el estudiante tenga acceso a la información confiable, que los contenidos sean relevantes, interactivos y confiables.

00:02:36 - En este sentido, debe ser capaz de analizar el contexto y utilizar las estrategias que resulten más adecuadas para su implementación en los ambientes virtuales.

00:02:46 - El docente debe tener competencias técnicas. Es fundamental que el docente cuente con las competencias de investigación que, de acuerdo con el autor Muñoz en el 2017,

00:02:56 - Son aquellas necesarias para que los educadores logren interpretar, argumentar, proponer alternativas, preguntar y describir a partir de la experiencia pedagógica de acuerdo a la problemática que caracterice el aula y a las escuelas.

00:03:14 - Nuestra tercera y última competencia son las evaluativas.

00:03:18 - Se refiere a que el dociente tiene un buen manejo de técnicas de evaluación.

ya sea a través de herramientas y o trabajos entregables, el cual le van a permitir evaluar las destrezas y el nivel apropiado de los conocimientos de los alumnos.

00:03:34 - Además de que este va a favorecer que el propio estudiante pueda darse cuenta de cómo ha sido su avance a lo largo del curso, también puede hacer una autoevaluación.

00:03:49 - Con esto terminamos nuestras tres competencias,

00:03:51 - Esperando este podcast haya sido de su agrado.

00:03:54 - Gracias.