Episode : Competencias I

00:00:00 - Muy buenos días. Mi nombre es Luz Meribetan Curse Púlveda. Trabajo en el

00:00:07 - Colegio Gimnasio Monseñor Manuel María Camargo. Quiero empezar a hablar y compartirles lo que lo que he entendido con las lecturas de este diplomado con relación a las competencias del siglo XXI. Tan sólo por la la educación puede el hombre llegar a ser hombre.

00:00:28 - El hombre no es más que lo que la educación hace de él,

00:00:32 - Inmanuelle.

00:00:34 - En el siglo XXI, el siglo XXI trajo consigo innumerables retos, pero no es la primera vez que la comunidad se enfrenta a cambios.

00:00:46 - Esos cambios han generado tensiones, pero se convierten en el motor del desarrollo y la evolución.

00:00:55 - Lo que nos plantean sobre las competencias del siglo XXI corresponden en gran medida al uso de la información y al uso de los medios tecnológicos con importantes cambios dentro del nuevo mundo.

00:01:09 - La escuela, como nos dejó ver, la pandemia no estaba preparada, además de factores como de la desigualdad hacen que sea más difícil de fortalecer.

00:01:22 - Por otra parte, es importante desarrollar competencias sociales que ayuden al trabajo cooperativo.

00:01:29 - Considero que esta también habla de las competencias, pero hay que articular este discurso con el proceso de identidad, de formación de sujetos integrales.

00:01:43 - Estamos frente a un complejo cúmulo de necesidades individuales, familiares y sociales en donde la escuela como la educación debe ser activa, reformular sus dinámicas. Veamos cómo hay más de hoy más que nunca las las fórmulas conductistas se alejan de la realidad por lo tanto esta tarea no es utópica ya que no se trata de una de una mera discusión académica. Pasa por el cerco de las emociones, las ideologías, las circunstancias políticas y unos cambios que como adultos comprendemos, pero que pretendemos que nuestros niños entiendan en una hora de clase. Dichos obstáculos y tensiones deben ser reflexionados uno a uno en relación a lo que pretendemos como sociedad.

00:02:43 - Unicert rescata de la pedagogía, elementos de comprensión de la escuela, como el desarrollo de habilidades, en el saber, saber, en el saber hacer y en el saber ser.

00:02:57 - Cuestiones trabajadas desde hace algunas décadas.

00:03:00 - La pregunta sería, estos postulados que maestros académicos se están trabajando en la praxis educativa?

00:03:10 - ¿Por qué en la literatura se ha evidenciado la necesidad de integrar áreas de trabajo en el sujeto?

00:03:20 - ¿Seguimos siendo fraccionadores del conocimiento?

00:03:25 - En cambio, se puede dar cuando podemos entender como maestros e instituciones reconocer nuestras falencias, reconocer que muchas veces priorizamos el factor productivo de la educación ha dejado su valor de formación por el valor comercial. De allí la necesidad de fortalecer currículos, los cuales deben ser integradores flexibles, espacios que proporcionen verdaderas herramientas para afrontar la realidad y sobre todo permitan a los individuos ser transformadores de su realidad y portadores de una mejor sociedad.

00:04:08 - No olvidemos la frase con la que inicí, citando a Khan, solo por la educación puede el hombre llegar a ser un mejor, un hombre mejor.

00:04:19 - Somos parte importante de la historia.

00:04:21 - Depende de nosotros que ese hombre del que se habla,

00:04:26 - El que habla Khan, sea uno que merezca el lugar en donde vive.

00:04:32 - También quiero hablar de la importancia que tiene para nosotros los educadores incrementar en el siglo XXI la creatividad de nuestros estudiantes, elaborar proyectos colectivamente, buscar y seleccionar información, resolver problemas dentro de su entorno,

00:04:55 - Tener destrezas en el uso de las tecnologías para expresar ideas, conectarse con el mundo, con la identidad que ofrece el mismo territorio.

00:05:08 - También es importante aprender en forma continua y aplicar e integrar nuevos conocimientos y habilidades.

00:05:17 - Ser creativo, pensar en forma sistemática y crítica y resolver problemas del mundo real, trabajar en equipo, tener habilidades sociales, mantener herramientas de comunicación, cultura cívica, sanitaria y medio ambiental.

00:05:40 - También debemos incrementar la responsabilidad, el liderazgo, productividad y capacidad para trabajar en diversos grupos interdisciplinarios y y trans culturales.

00:05:57 - Como estas estas habilidades del siglo 21 también las podemos e e e incrementar con la responsabilidad individual.

00:06:07 - Investigación que estudien de manera individual que también aprendan a a su autoevaluación del proceso formativo.

incrementar la creatividad al observar el entorno, permitiéndoles a los chicos ejercicios con lluvias de ideas, incrementar el pensamiento crítico, la capacidad de análisis, desarrollando habilidades de lectura y discusión colectiva.

00:06:38 - También es importante que aprendan a resolver problemas de su comunidad y de su colegio,

00:06:45 - Resolución de conflictos, toma de discusiones y habilidades de escucha y comunicación.

00:06:53 - Muchas gracias.

00:06:55 - Les habló la docente Luz Meribetankur.