Episode 1: 3 estrategias de lectura con adolescentes

00:00:00 - Buenas Artes, profesora y compañeros del Programa de Ciencia, la Información y la

00:00:04 - Documentación Bibliotecología y Archivística de la Universidad del

00:00:08 - Quindío. Soy Oscar Salmiento, integrante del grupo de estrategias de lectura con adolescentes de 12 y 17 años junto a María Angelica Molina y Javier Cabeza

00:00:17 - Torres. Formulamos tres estrategias para dicha animación. Estrategia número 1 recomendada por Angelica Molina. Creo que esta es una edad en la que los adolescentes son más visuales ellos están pendientes de las cosas que ven lo que les llama la atención yo tengo un hijo de 12 años con el cual he aprendido a entender que los tiempos han cambiado y con ello también la forma en la que debemos educarlos por eso pienso que es una de las estrategias podría hacer crear un grupo en el cual les mostremos imágenes y los llevemos a crear o interpretar sus intereses que nos muestren un poco de lo que a ello les gusta y así poder ahundar un poco en sus ideas. Después de eso podríamos clasificar en qué categorías están más interesados y con eso mostrarles diferentes libros, revistas, etc. y así poder mostrarles que también hay cosas de las cuales ellos están interesados, plasmadas en los libros y que con cada cosa que lean van a poder recrear o imaginarse qué es lo que está pasando en esta lectura.

00:01:20 - Estrategia número dos, formulada por Oscar Sarmiento, quién les habla.

00:01:27 - Propongo que no hay forma más efectiva para acercar a jóvenes preadolescentes y adolescentes que a realizar charlas de padres e hijos, donde se recomienden libros que integren al joven y además unan más a padres e hijos, con un seguimiento para evaluar el progreso, ya que somos los padres quienes tenemos la gran responsabilidad de fomentar y mantener el amor a la lectura, que mejor que poder compartir un libro, una historia, un cuento y hasta una vivencia a través de la lectura, puesto que aparte de animar e incentivar la lectura es un acercamiento familiar, más que todo maternal y paternal, que resulta conveniente para afrontar de la mano de los jóvenes esa etapa que para todos resulta tan confusa y difícil de afrontar. En conclusión, es una terapia que, aparte de forjar lazos fuertes con la lectura, lo hace con padres e hijos.

00:02:23 - Para finalizar encontramos la estrategia número 3 recomendada por Javier Cabeza.

00:02:27 - Mi propuesta como padre es resaltar el vínculo afectivo que existe dentro del proceso de de aprendizaje a través de estrategias didácticas que parten de los recursos de la literatura infantil como los cuentos, las rondas, la poesía, los trabalenguas, entre otras, que en primera instancia fortalezcan la dimensión socio-afectiva de las niñas y los niños, en donde puedan expresar y comprender sus sentimientos y emociones, fortalezcan su creatividad, su imaginación y que sean seres sensibles, reflexivos y con criterio propio, para que cuando nuestros niños llegan a su etapa de adolescentes ya hayan descubierto el amor por la lectura. Para finalizar, desde nuestro núcleo familiar es donde lanzamos las mejores estrategias para forjar grandes lectores. Esas son las tres estrategias propuestas por nuestro grupo, espero les hayan gustado y hayan notado que enfatizamos en que la

00:03:28 - La familia es el núcleo que ayuda para forjar un gran lector y que ame mucho la lectura.

00:03:36 - Muchas gracias y feliz tarde para todos.